大量課外輔導(dǎo)讓我開始擔(dān)心
發(fā)布者：永發(fā)保險(xiǎn)柜
“2017中國教育小康指數(shù)”調(diào)查結(jié)果顯示，中國家長教育理念位居前三的分別是“尊重孩子的選擇”、“和孩子共同成長”，以及“要讓孩子快樂”。但面對(duì)年僅9歲卻要頂著高溫在9個(gè)培訓(xùn)班之間馬不停蹄趕場(chǎng)的“最拼小學(xué)生”時(shí)，堅(jiān)決反對(duì)此舉，力主給孩子一個(gè)快樂童年的受訪家長卻寥寥無幾，原因是“不敢不報(bào)”。
我陷入了焦慮中。
兒子上了小學(xué)后，她加入了很多家長交流群，現(xiàn)在，只要一打開手機(jī)，擠滿屏幕的都是給孩子報(bào)培優(yōu)班的消息。要不要這么早就給孩子報(bào)班？不報(bào)班會(huì)掉隊(duì)嗎？孩子壓力太大怎么辦？
其實(shí)，焦慮的不止韓璐一人。近年來，“校內(nèi)減負(fù)，校外增負(fù)”讓家長承受了更多的考驗(yàn)。“2017中國教育小康指數(shù)”調(diào)查中，74.3%的受訪家長都把“尊重孩子的選擇”作為教育孩子的首要理念，其余位居前三的教育理念分別是“和孩子共同成長”（65.7%）和“要讓孩子快樂”（54.3%）。但面對(duì)年僅9歲卻要頂著30多攝氏度高溫在9個(gè)培訓(xùn)班之間馬不停蹄趕場(chǎng)的“最拼小學(xué)生”時(shí)，堅(jiān)決反對(duì)此舉，力主給孩子一個(gè)快樂童年的受訪家長只有8.8%，不足一成。
最近，山東泰安9歲小學(xué)生李星澤走紅網(wǎng)絡(luò)。據(jù)媒體報(bào)道，母親望子成龍心切，因此他暑假每天的行程就是游走在9個(gè)培訓(xùn)班之間。游泳課、武術(shù)課、作文課、數(shù)學(xué)課、英語課……據(jù)悉，僅花費(fèi)的培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)費(fèi)就高達(dá)萬元。
“雖然不像李星澤那么夸張，但文化課＋興趣班似乎已經(jīng)成為孩子們的標(biāo)配。”韓璐坦言，現(xiàn)實(shí)使理想遭受了重創(chuàng)，“我們也希望孩子能夠擁有一個(gè)輕松快樂的童年，但整個(gè)大環(huán)境就是這樣”。
在無法改變優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺的大前提下，要么為釋放孩子天性甘愿承受掉隊(duì)的風(fēng)險(xiǎn)，要么乖乖埋單加入培優(yōu)者行列。但以韓璐為代表的家長們，既不甘心與后者為伍，又無法像前者那樣安之若素，于是，搖擺不定，焦慮難消。
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